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miércoles, 12 de octubre de 2016

Análisis de la película Precious en base a la Terapia Cognitiva de Beck

Por: Isaac Hernández

A continuación se realiza un estudio de los personajes principales de la película “Precious” del director estadounidense Lee Daniels, en base al modelo de terapia cognitiva propuesto por A. Beck. Para ello, primeramente se identificarán los pensamientos automáticos que cada personaje presenta a través de sus diálogos y a partir de ellos se procederá a establecer cuales distorsiones cognitivas presenta, lo cual permitirá luego diseñar una hipótesis de esquema cognitivo de dichos personajes.

Comenzaremos con analizar a Claireece Precious Jones, protagonista principal de la película, quien se caracteriza por ser una chica de 16 años de edad que ha sido desde pequeña abusada en su hogar, esta joven presenta patrones de pensamiento que no corresponden a un sistema cognitivo maduro como el propuesto por Beck, es decir, presenta un sin número de distorsiones cognitivas que se evidencian en sus afirmaciones, de las cuales se puede inferir el grupo de esquemas cognitivos que afectan su percepción y forma en que procesa la información llevándola a actuar de manera ineficaz ante el mundo que la rodea.

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martes, 16 de agosto de 2016

Psicología científica ¿mito o realidad?

Por: Isaac Hernández

Hay quienes opinan en la actualidad que la psicología es plenamente científica, mientras que algunas personas también creen lo contrario. Cabe preguntarse ¿por qué esta diversidad de criterios?

Tal vez la respuesta a dicha interrogante pueda hallarse en las raíces epistemológicas y bases teóricas sobre las que descansan las distintas escuelas psicológicas.

Además es importante saber lo que el termino “ciencia” denota hoy día, pues este no ha significado siempre lo mismo sino que ha venido evolucionando con el paso del tiempo. Así pues, ¿dónde empezar?

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martes, 5 de mayo de 2015

Escala de Ansiedad Manifiesta “AMAS”

Por: Isaac Hernández

La AMAS o Escala de ansiedad manifiesta en adultos es un conjunto de tres instrumentos, a saber, el AMAS-A, AMAS-C y AMAS-E, diseñados para medir y evaluar el nivel de ansiedad experimentada por los adultos de manera sencilla y eficaz.

Cada uno de estos tres instrumentos están diseñados para la evaluación de la ansiedad en grupos demográficos diferentes, sin embargo se asemejan en gran medida unos de otros por el hecho de que comparten muchos de sus reactivos diferenciándose sólo en el nivel de detalle de la información que puede ser obtenida de cada uno según el grupo demográfico al que está destinado.

La AMAS fue desarrollada por Reynolds, Richmond y Lowe en el año 2003 en los Estados Unidos, a partir de la CMAS-R o Escala de ansiedad manifiesta en niños.

AMAS-A

La primera escala (AMAS-A) esta diseñada para utilizarse en la evaluación del nivel de ansiedad que experimentan los individuos a lo largo del rango de edad que va desde la adultez temprana hasta la mediana edad tardía. Está normalizada para ser usada con sujetos con edades comprendidas entre los 19 y 59 años. Consta de 36 reactivos y contiene tres subescalas de ansiedad y una de validez.

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sábado, 3 de enero de 2015

Los 10 mitos más comunes sobre la depresión

Por Brenda J. Silveira

La depresión es una de las enfermedades más discapacitantes en el mundo de hoy y una de las más costosas. Cada año, miles de millones de dólares se pierden en gastos médicos y de seguros, desempleo, salarios perdidos, noviazgos y matrimonios destruidos, adicciones y suicidios.

A pesar de que existen tratamientos efectivos disponibles, muchas personas no buscan ayuda debido a la falta de información y al miedo a ser juzgados. Aproximadamente el 10% de la población lucha contra la depresión, la cual puede causar severos problemas a nivel mental, físico y emocional tanto en el hogar como en el trabajo.

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domingo, 28 de diciembre de 2014

Complejo de Edipo en el “Caso Juanito”


Por Isaac Hernández

En el lenguaje común y la sociedad en general el nombre del rey Edipo y el término “Complejo de Edipo” son usados para denominar una multitud de cosas, sin embargo, para Sigmund Freud el Complejo de Edipo tal como él mismo lo definió, es el “interés sexual de un niño por su madre” Feldman, (2006).
Cuando un niño aproximadamente a los 3 años de edad entra a la “Etapa Fálica”, se desarrolla en él un interés mayor por los genitales como zona erógena cuya manipulación es para él causa de placer, además, el interés del niño por las diferencias entre los órganos genitales masculinos y femeninos se incrementa. En esta misma etapa, según Freud, el niño comienza a desarrollar inconscientemente un interés sexual por su madre, lo cual a su vez hace que su padre sea percibido como un rival a quien siente deseos de matar tal como hizo el rey Edipo de la antigua historia griega escrita por Sófocles.
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